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9341 | 本人曾於美國留學,英文,數學考試成績均為A,本人曾為多名學生補習,故有相關經驗.(2009-09-30 00:14:59) | 8855 | 本人家住尚德,女性, 是應屆中七理科生, 高考成績為2A1B1C, 中文、生物(英文) A,英文 B。 會考獲26分成績,3A2B2C, 英文 C , 有補習經驗。 本人了解學習英語的困難之處, 針對改善, 才在高考英文得到比會考更佳成績, 定能協助 貴子女解決困難, 希望家長考慮。
(2009-07-04 00:06:27) | 8724 | HKU BA in English, A in HKCEE English. Native English accent. 3 years experience in private and tutorial centre tutoring. Live in TKO area.(2009-06-11 12:32:46) | 8553 | 本人是應屆觀塘官立中學中七畢業生(理科生).曾於會考獲25分成績.本人有補習經驗,可任教小學及中學全科,對任教英語尤有經驗(2009-06-01 12:01:14) | 8606 | experienced and patient tutor(2009-05-26 23:23:42) | 8271 | 本人為名女校中七生, 在會考考獲28分佳績 (其中 中文、英文、英國文學、宗教 均取得 5*/A等成績) , 並有三年補習經驗。 本人有耐性、富責任感、 明白學生的種種學習困難,並願與家長並肩助孩子解決學習上的難題。 補習時間:星期一至五全日及星期六上午, 聯絡方法: bianleung@gmail.com 謝謝! (2009-04-26 10:45:54) | 8256 | 女,九龍女名校中七畢業,會考26分(Chi C, Eng B, Math B, Phy A Chem B, Bio B, Econ A, Geog C), 具2年補習經驗, 有齊各科20年past paper/名校notes/補習天王notes(2009-04-24 17:52:11) | 7898 | 本人於澳洲新南威爾斯大學(UNSW)畢業。本人現為小學及中學生補習,包括小三~中二的學生及國際學校的學生補習。本人教學認真,有耐心並對小朋友有充份的耐性,跟他們有良好的溝通,使他們明白課本的內容及汲取更多的知識 。所以絕對有信心可以應付得到 (可用中英語交談講授,更能明白)!(2008-12-29 23:00:04) | 6833 | 本人為浸會大學英文系三年級生,同時修讀學士後英文教育文憑,大學在學時成績優異,gpa為3.43(滿分為4.00),並因此被列入dean's list。高級程度考試英文成績優異,會話為c級,為全港英文會話頭30%學生。能提供筆記,教授獨門取分心得,保證成績有大躍進。有3年初中英文補習經驗(2008-01-18 16:20:56) | 6782 | 本人畢業於英文中學,喜愛數學及英文科,本人有多年補習經驗,現時有2名小五學生補習英數,本人對小五課程十分熟悉,除功課輔導外,亦有提供課外練習`本人亦喜愛小朋友,家中弟妹經常要本人教導功課,本人亦曾於補習社(優譽)及小學工作,本人知道如何與小朋友相處,(2007-12-19 19:07:25) | 6680 | 本人畢業於中文大學,HKAL:PSY:A ENG:B 英國IELTS考試:Grade 8(very good user) 具有5年補習經驗,擅於了解學生個別弱點以生動的方法使其加以改進,而且深諳公開考試的技巧,所幫助學生多不勝數,不少學生考試更能提升達2、3級之多.本人曾修讀心理學兼具耐性,所以和學生都可建立亦師亦友的關係,繼而對其循循善誘和分析道理.過往也充當過不少家長及學生之間的溝通橋樑.
**多次補F5學生經驗,明白時間緊迫,著重技巧,每見事半功倍 (2007-09-24 05:23:02) | 6590 | 您好,本人現為科技大學三年級生。會考成績23分,高考1B2C。中學畢業於協恩中學和莊啟程預科書院。 本人有四年半對中小學生的補習經驗,深明考試要訣。本人對學生細心、有耐性及擅長引導學生思考。本人因材施教,會先了解學生所需及其程度,,度身提供習作給學生,令他們更明白學習重點和自己的弱處, 從而引導學生作出改善。 本人深信本人能協助貴子女提高學業成績,以及培養出自習自學的讀書風氣。望予以機會。(2007-08-23 22:45:26) | 6578 | 本人現就讀於香港大學社會科學系一年級,於嘉諾撒聖瑪利書院畢業。高考中、英語文皆獲A級成績,英文作文於會考及高考皆獲A級,而IELTS英語試亦獲8/9佳績。本人富補習經驗,耐心教學及有愛心,並可提供筆記及傳授考試要訣。本人明白會考生需要,望多加考慮!(2007-08-16 23:27:02) |
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